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  My philosophy for a happy life: Sam Berns at TEDXMidAtlantic 2013

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.31

  고등학교에 재학중인 17살 Sam Berns는 Progeria(조로증) 환우로 현재 몸무게가 대략 50파운드 정도이다. 그는 최근 학교에서 있었던 일화를 얘기함으로써 강의를 시작하였다. 학교에서 그는 밴드행진(marching band)에 스네어 드럼 악기로 참여를...

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  The long reach of reason

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.30

  문화의 발전에 있어서 감정이 중요한 것인가, 이성이 중요한 것인가. 영상에서 Steven Pinker와 Rebecca Newberger Goldst는 이 주제에 대해 논의한다. 요약하자면, Steven Pinker는, 우리는 폭력, 탐욕, 슬픔 등을 일으키는 본능...

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  사랑이란 어떻게 구성되는 것일까요?

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.29

  프랑스 파리에서 열린 Yann Dall'Aglio의 Love--You're Doing It Wrong입니다. 사랑하고 싶고 사랑받고 싶은 마음은 인류가 공통으로 가지고 있는 마음인데요. Dall'Aglio는 유머러스하게 그 심리를 설명합니다. 현대 사회에서 우리는...

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  Human Emotion 16.2: Physical Health II (Stress)

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.16

  감정과 건강 사이에 늘 등장하는 주제인 스트레스가 있다. 스트레스는 다음과 같이 정의된다. 외부 상황의 변화에 대한 반응으로 개인의 삶의 적응시키는 정도이다. 여기서 주목해야 하는 것은 사랑하는 이의 장례식과 같은 부정적인 요인뿐만 아니라 긍정적인 요인도 스트레스...

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  Human Emotion 19.1 Happiness I (What is Happiness)

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.16

  인간은 행복에 대한 본능적인 욕구를 갖고 있다. 인간의 행복에 대한 환상은 고대에서부터 이어져왔다. 많은 학자들과 연예인들은 각자의 기준으로 행복을 정의해 왔다. 모두 다른 정의지만, 공통점은 행복이 개인의 삶의 중심에 있었다는 것이다. 행복이란 무엇인가 라는 질...

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  Human Emotions: Mindfulness

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.02.28

  Mindfulness에 관한 강의이다. 명상이 심신의 안정에 어떻게 도움을 줄 수 있는가에 대해 이야기하며 강의를 시작한다. 마음 챙김에는 네 가지 구성 요소가 있다. 먼저, 한 사람의 경험에 대한 의식적인 지식인 자각이 있다. 다음, 지켜볼 대상에 대한 지속적인...

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  Brené Brown: Listening to shame

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.02.28

  현재 Houston 대학교 사회복지 대학원의 교수로 재직 중인 Brené Brown은 이전에 했었던 Vulnerability에 관한 Ted 강의에 이어 이번에는 Shame에 대한 Ted 강의를 하였다. 강의를 통해 Brené Brown은 ...

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  사랑의 마법

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.02.26

  사랑이라는 주제를 다루는 강의이다. 한 사람이 사랑을 하게 되면 모든 중심이 사랑하는 상대방에게 꽂히게 된다. 로멘틱한 사랑은 매우 단순하다는 것이다. 하지만 사랑의 진정한 특성은 상대에 대한 감정적 갈망이다. 또한 자극이자 사로잡음이다. 그런데 성욕과 사랑, 그...

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  행복이 지나치게 강조되는 시대에 대한 반론

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.01.30

  이 강의는 행복, 성공만 너무 강조하는 시대에 비판적으로 바라보고 있다 불안함과 걱정등의 감정들을 없애야 하는 것으로만 생각하고 성공과 목적을 향해 더욱더 자신에게 압박을 주는 것은 문제가 있다고 지적을 하고 있다. 우리는 실패와 걱정에 너무 민감해서 계속 피하려...

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  Emotions Matter: Developing Emotionally Intelligent Schools

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.01.19

  요즘 많은 아이들이 학교에서 따돌림을 받고 있는데, 따돌림의 결과가 따돌림의 대상뿐만 아니라 따돌림의 행위자, 방관자 등에게도 심각한 현상이라고 한다. 그리고 따돌림을 예방하기 위한 프로그램들이 대부분 비효율적이라고 한다. 이러한 점에 있어서 Marc Bracke...