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  • [소비자 심리학] 11. 성격(2)
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    [소비자 심리학] 11. 성격(2)

    [ 강의 > 이화수업 ]    2014.03.31

    4. 자기개념2 -자기개념과 상징적 상호작용주의 -자기개념과 신체 이미지 5. 상표 성격 6. 라이프스타일과 사이코그래픽 분석 -소비자 라이프스타일 -사이코그래픽 분석 -밸스 -가치목록 척도 -사이코그래픽스에 대한 평가

  • 북한의 도발은 어떤 방향을 향하고 있는가?
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    북한의 도발은 어떤 방향을 향하고 있는가?

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.29

    계속되는 북한의 도발, 어떻게 봐야할까요? 하버드 케네드 스쿨의 교수인 Nicholas Burns 는 이러한 형태의 도발이 과거에도 일어났다는 것을 강조하며 서방의 관심을 끌기 위한 방책일 뿐이라고 평가합니다. 김일성-김정일-김정은으로 이어지는 독재 정권동안 계속...

  • 젊은 여성들을 위한 커리어 조언
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    젊은 여성들을 위한 커리어 조언

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.29

    오바마 대통령의 컨설턴트인 Valerie B. Jarrett의 젊은 여성들을 위한 커리어 조언 강연입니다. 이화인들에게 좋은 강의가 될 것 같다고 생각합니다. 자렛은 오늘날 여성들이 일을 하면서 너무나 많은 부담감을 껴안고 수퍼우먼이 되려한다고 말합니다. 우리 전...

  • Human Emotion 19.1 Happiness I (What is Happiness)
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    Human Emotion 19.1 Happiness I (What is Happiness)

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.03.16

    인간은 행복에 대한 본능적인 욕구를 갖고 있다. 인간의 행복에 대한 환상은 고대에서부터 이어져왔다. 많은 학자들과 연예인들은 각자의 기준으로 행복을 정의해 왔다. 모두 다른 정의지만, 공통점은 행복이 개인의 삶의 중심에 있었다는 것이다. 행복이란 무엇인가 라는 질...

  • Food Entrepreneurship: Local Food Lab
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    Food Entrepreneurship: Local Food Lab

    [ 강의 > 교외강의 ]    2013.11.14

    Krysia Zajonc은 'food enterpreneur'가 된 과정과 동기를 설명한다. 식탁에 올라오는 음식들과 요리하는 재료들의 원산지로부터 멀리 떨어져 있는 우리의 모습에서 농산물 재배업과 유통의 문제를 다시 생각하게끔 하는 인상깊은 강의라 생각한다. 또...

  • Understanding Korean Cultural Heritage Overview_한국 문화 유산의 이해 개요
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    Understanding Korean Cultural Heritage Overview_한국 문화 유산의 이해 개요

    [ 강의 > 이화수업 ]    2013.09.24

    Introduction 소개 syllabus 강의 계획서 evaluation critria 평가 기준

  • 10개 경제사 테마로 본 한국 근현대사 - 제2강 개항기의 국가와 자본주의02
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    10개 경제사 테마로 본 한국 근현대사 - 제2강 개항기의 국가와 자본주의02

    [ 강의 > 교외강의 ]    2013.07.10

    식민지 지배하 한반도 경제의 본질, 전후 독립국 가운데 민주화와 경제 개발의 측면에서 가시적 평가를 받는 한국 근현대 경제사의 특징과 과제를 실증적 논리적으로 고찰함.

  • 10개 경제사 테마로 본 한국 근현대사 - 제2강 개항기의 국가와 자본주의 01
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    10개 경제사 테마로 본 한국 근현대사 - 제2강 개항기의 국가와 자본주의 01

    [ 강의 > 교외강의 ]    2013.07.10

    식민지 지배하 한반도 경제의 본질, 전후 독립국 가운데 민주화와 경제 개발의 측면에서 가시적 평가를 받는 한국 근현대 경제사의 특징과 과제를 실증적 논리적으로 고찰함.

  • 강의소개_심리학의 이해 1강
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    강의소개_심리학의 이해 1강

    [ 강의 > 이화수업 ]    2013.05.28

    심리학의 이해 1차시 강의소개 - 목표 및 교재 - 진행 및 평가 방법 - 일정 및 내용


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