검색결과 28 건의 컨텐츠
[인문과학대학 교수포럼] 꽃·생명·세계 : 제주도 무속의 신화체계
[ 강의 > 이화특강 ] 2019.02.15
[인문과학대학 교수포럼] 꽃·생명·세계 : 제주도 무속의 신화체계 - 일시 : 2018. 10. 17(수) 17시 - 장소 : 이화여대 인문관 대회의실(111호) - 연사 : 이화여자대학교 국어국문학과 강진옥 교수
[이화여대] 2016 인문대교수포럼 1부 : 쇼펜하우어의 항의
[ 강의 > 이화특강 ] 2017.12.15
이화여자대학교 2016 인문과학대학 교수포럼 - 일시 및 장소 : 2016. 5. 20(금) / 인문관 111호 - 주최 : 이화여자대학교 인문과학대학 - 제목: 쇼펜하우어의 항의 - 연사 : 이화여자대학교 이규성 교수(철학)
[이화여대] 2016 인문대교수포럼 1부 : 독일문단의 근대화와 세계문학
[ 강의 > 이화특강 ] 2017.12.15
이화여자대학교 2016 인문과학대학 교수포럼- 일시 및 장소 : 2016. 5. 20(금) / 인문관 111호- 주최 : 이화여자대학교 인문과학대학- 제목: 독일문단의 근대화와 세계문학- 연사 : 이화여자대학교 김연수 교수(이화인문과학원)
[이화여대] 2016 인문대교수포럼 2부 : 16세기 영국의 출판산업과 여성
[ 강의 > 이화특강 ] 2017.12.15
이화여자대학교 2016 인문과학대학 교수포럼- 일시 및 장소 : 2016. 5. 20(금) / 인문관 111호- 주최 : 이화여자대학교 인문과학대학- 제목: 16세기 영국의 출판산업과 여성- 연사 : 이화여자대학교 정영진 교수(영어영문)
[이화여대] 2016 인문대교수포럼 2부 : 애마귀족, 18세기 영국의 말 그림
[ 강의 > 이화특강 ] 2017.12.15
이화여자대학교 2016 인문과학대학 교수포럼- 일시 및 장소 : 2016. 5. 20(금) / 인문관 111호- 주최 : 이화여자대학교 인문과학대학- 제목: 애마귀족, 18세기 영국의 말 그림- 연사 : 이화여자대학교 전동호 교수(미술사학)
[목요철학향연] 김선희 교수 특강 : 철학상담, 나의 가치를 찾아가는 대화 Part2
[ 강의 > 이화특강 ] 2016.12.26
제40회 목요철학향연은 이화여자대학교 김선희 교수가 연사로 나서 '철학상담, 나의 가치를 찾아가는 대화'를 주제로 진행됐다. - 주관 : 이화여자대학교 철학연구소 - 일시 및 장소 : 2015. 9. 24(목) / 이화여대 인문관 111호 [김선희 교수] -이화여...
[목요철학향연] 김선희 교수 특강 : 철학상담, 나의 가치를 찾아가는 대화 Part1
[ 강의 > 이화특강 ] 2016.12.26
제40회 목요철학향연은 이화여자대학교 김선희 교수가 연사로 나서 '철학상담, 나의 가치를 찾아가는 대화'를 주제로 진행됐다. - 주관 : 이화여자대학교 철학연구소 - 일시 및 장소 : 2015. 9. 24(목) / 이화여대 인문관 111호 [김선희 교수] - 이화...
[목요철학향연] 박기순 교수 특강 : Ingenium개념과 근대 시학의 형성
[ 강의 > 이화특강 ] 2016.12.26
제41회 목요철학향연은 충북대학교 박기순 교수가 연사로 나서 'Ingenium개념과 근대 시학의 형성--비코와 랑시에르를 중심으로'를 주제로 진행됐다. - 주관 : 이화여자대학교 철학연구소 - 일시 및 장소 : 2015. 10. 15(목) / 이화여대 인문관 11...
[목요철학향연] 이지 교수 특강: 박은식의 인(仁)과 욕망의 철학
[ 강의 > 이화특강 ] 2016.12.26
제41회 목요철학향연은 이화여자대학교 이지 교수가 연사로 나서 '박은식의 인(仁)과 욕망의 철학'를 주제로 진행됐다. - 주관 : 이화여자대학교 철학연구소 - 일시 및 장소 : 2015. 11. 5(목) / 이화여대 인문관 111호 [목요철학향연] 2012년 창립...
[2015 인문과학대학 교수포럼] 발자크와 근대화 과정의 파리
[ 강의 > 이화특강 ] 2016.12.26
[이화여자대학교 인문과학대학 교수포럼] - 일시: 2015. 5. 7(목) - 장소: 이화여자대학교 인문관 111호 - 연사: 송기정 교수(불어불문학) - 주제: 발자크와 근대화 과정의 파리-왕정복고기(1814-1830)을 중심으로