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 검색결과 59 건의 컨텐츠

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  • [조직과여성] 02. 조직의 기원과 조직 환경
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    [조직과여성] 02. 조직의 기원과 조직 환경

    [ 강의 > 이화수업 ]    2014.11.19

    1. 조직의 기원에 대한 합리적 설명 2. 조직의 기원에 대한 자연적 설명 3. 어떻게 새 조직이 생겨나는가? 4. 자원의 동원 5. 조직환경의 분석 수준 6. 과업환경 7. 제도적 환경 8. 기술적, 제도적 통제 9. 조직의 대 환경전략 10. 조직의 경계설정이...

  • [조직과여성] 01. 합리적, 자연적, 개방적 체제로서의 조직
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    [조직과여성] 01. 합리적, 자연적, 개방적 체제로서의 조직

    [ 강의 > 이화수업 ]    2014.11.19

    1. 조직을 이해하는 것이 왜 중요한가? -모든 사회생활의 기본 -사회적 병리현상의 근원 -조직 연구를 통한 사회현상의 이해와 분석 2. 모든 조직이 가지는 공통적인 특징은 무엇인가? 3. 다양한 조직의 정의 -Weber -Bernard -Selznic -Katz...

  • Sting: How I started writing songs again
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    Sting: How I started writing songs again

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.07.04

    강연자는 산업화의 과정 속에서 살아가면서 자신이 살던 곳을 다른 곳과 비교하며 자연스럽게 자신이 속한 커뮤니티를 벗어나고 싶다는 생각을 했다고 말한다. 8살 때부터 기타를 시작해 곡을 써왔지만 어느 순간 곡이 써지지 않아 오랜 시간동안 긴 슬럼프를 겪게 된다. 그...

  • How to speak so that people want to listen
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    How to speak so that people want to listen

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.06.30

    Julian Treasure는 소리 전문가로, 사람들이 듣고 싶어 하게끔 말할 수 있는지를 이 영상을 통해 말해준다. 그는 유용한 발성연습을 제안해주고 공감해가며 말하는 방법에 대해 설명한다. 그는 다른 사람이 듣고 싶은 마음이 없앨 수 있는 7가지 요소를 소개한...

  • Learning to protect biodiversity
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    Learning to protect biodiversity

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.06.26

    이 영상은 Biodiversity(종의 다양성)의 개념에 대해 소개하고 있다. 이것이 가져다 주는 좋은 점을 소개하고 사라졌을 경우에 생길 위험들에 대해 경고하고있다. 종의 다양성은 모든 생명과 관련된 개념으로서 현재 알려진 생명들 외에도 훨씬 더 많은 생명들이 ...

  • Lecture 11: Trade and Environment
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    Lecture 11: Trade and Environment

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.06.26

    이 강의는 국제 환경 문제에서 법의 역할을 다루고 있다. 현재 국제 관계에서 환경 문제를 다루고 있는 기구에는 WTO등이 있는데, 이것에 대해 소개하고, 어떻게 이것을 법으로서, 조약으로서 나라들로 하여금 따르게 하는지에 대해 다룬다. 특히 지속가능한 개발에 있어...

  • The Silent Drama of Photography
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    The Silent Drama of Photography

    [ 강의 > 교외강의 ]    2014.06.25

    강연자를 지칭하는 말은 무수히 많다. Photojournalist, anthrophotographer...하지만 그는 저널리즘이던 인류학이던, 사진은 그에게 있어 그 이상의 것이라고 말한다. 사진은 삶 그 자체였다. 경제학을 공부하고 아프리카에서 World Ban...

  • 나눔특강: 양명수(4) - 퇴계선생의 체용론
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    나눔특강: 양명수(4) - 퇴계선생의 체용론

    [ 강의 > 이화특강 ]    2014.06.17

    나눔특강: 양명수(4) - 퇴계선생의 체용론1. 퇴계 선생은 인간 세상의 악을 심각하게 인식-태극 또는 리(理)를 주희보다도 초월적 존재로 인식.  그래서 리와 기는 섞일 수 없다는 점을 강조. 물론 리와 기는 나눌 수 없다는 점도 유지.-도덕의 주체가 ...

  • 나눔특강: 양명수(3) - 기독교의 세계관
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    나눔특강: 양명수(3) - 기독교의 세계관

    [ 강의 > 이화특강 ]    2014.06.17

    나눔특강: 양명수(3) - 기독교의 세계관1. 기독교는 플라톤보다 세상의 악을 더 심각하게 봄: 아우구스티누스의 원죄론-본래 선하게 만들어졌는데, 지금은 선에 대해 무지하고 무능함-아우구스티누스의 원죄론은 개인의 죄보다도 구조 악에 초점이 맞추어져 있다.-기독교는...

  • 나눔특강: 양명수(1) - 동서양 인문주의의 공통점
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    나눔특강: 양명수(1) - 동서양 인문주의의 공통점

    [ 강의 > 이화특강 ]    2014.06.17

    나눔특강: 양명수(1) - 동서양 인문주의의 공통점1. 인문주의자들은 자연과 신으로부터 벗어나 인간이 세상의 주인이 되기를 바랐다. 2. 종교로부터 벗어나 윤리로 -플라톤: <국가>에서 올림피아 신들에게 제사하는 종교 비판 -공자: <논어>에...


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