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  [한국불어불문학회] 바벨탑 세우기, 어디까지 왔나?

  [ 강의 > 이화특강 ]    2020.12.22

  한국불어불문학회 2018 동계학술대회 : '불어불문학 청년을 말하다'- 일시 : 2018. 12. 8(토) 오전 9시~오후6시- 장소 : 이화여자대학교 ECC이삼봉홀 및 ECC 218, 219, 221호파트 : [제3분과] 언어의 변화, 언어학의 진화 주제 : #...

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  [혁신 이화 시리즈 특강] ‘Utopia, Youtopia’ 제11차 강의, 박귀천 교수의 ‘법, 공존을 위하여’

  [ 강의 > 이화특강 ]    2017.12.15

  본교 최고의 연사진과 함께하는 ‘혁신 이화 시리즈 특강’의 제11차 강의가 개최됐다. 이번 특강에서는 법학과 박귀천 교수와 함께 ‘법, 공존을 위하여’를 주제로 법이 근대이후 어떻게 변모해왔는지 살펴보고 지향점을 확인함으...

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  [혁신 이화 시리즈 특강] ‘Utopia, Youtopia’ 제8차 강의, 조덕현 교수의 ‘미래 현재 과거, 그 사이, 예술’

  [ 강의 > 이화특강 ]    2017.12.15

  본교 최고의 연사진과 함께하는 ‘혁신 이화 시리즈 특강’의 제8차 강의가 개최됐다. 이번 특강은 서양화전공 조덕현 교수와 함께 ‘미래 현재 과거, 그 사이, 예술’을 주제로 예술을 통해 유토피아를 찾아가는 방법을 함께 고...

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  [이화학술원 교수포럼] 신의 고향은 어디인가? : 인지 과학의 종교 담론에 관하여 (정진홍 교수)

  [ 강의 > 이화특강 ]    2016.12.30

  이화학술원 교수포럼2008.12.05신의 고향은 어디인가 : 인지 과학의 종교 담론에 관하여정진홍 교수 종교와 실증의 논리인 과학이 대립하는 상황에서 이제까지 보아왔던 시각이 아닌 다른 시각으로 그 둘을 인식해본다.

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  [이화여대 언어교육원] 한국어 자연스럽게 말하기 2편 의문사 '어디'의 다양한 의미 이해하기

  [ 강의 > 이화특강 ]    2016.12.26

  박지연 선생님께 배우는 "한국어 자연스럽게 말하기" 2편의문사 '어디'를 다양하게 어떻게 말할까요?영상을 통해서 한번 확인해 보세요!

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  Amy Tan: Where does creativity hide?

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.06.29

  어떻게 창조할 것인가? 중국계 미국인 작가 에이미 탠은 창의성이 어디에서 오는지 자신의 개인적인 경험을 통해 이야기한다. 창의성은 타고 나는가, 길러지는가? 우울증 이나 심리적 문제 때문인가? 정체성 문제 때문인가? 어린 시절의 트라우마 때문인가? 에이미 탠의 아...

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  Ngozi Okonjo Iweala on aid versus trade

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.06.29

  나이지리아 첫 여성 경제부장관이었던 엔고이즈는 아프리카의 다음 단계에 대해서 말하고 있다.아프리카가 다른 나라던, 다른 국가든 단체든 경제적으로 원조를 받는 것을 부끄러워하지 말고 이를 바탕으로 사회 기반을 구축해야 하며 사람들을 살려야 한다고 말한다. 그녀는 앞...

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  Explosive Universe, Edo Berger | CfA

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.06.23

  이 영상은 하버드와 스미소니언 박물관에서 함께 진행하는 강의로, 우주에서 일어난 폭발에 대해서 다루고 있다. 강의자는 감마선에 주목해야 하는 이유에 대한 설명으로 주의를 환기시킨다. 감마선이 무엇인가에 대한 이야기부터 시작하고 있다. Gamma Ray Burst의...

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  Michael Sandel: Why we shouldn't trust markets with our civic life

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.05.28

  이 영상은 왜 우리가 시장을 신뢰해서는 안되는가에 대해 이야기하고 있다. 우리의 삶에서 돈과 시장의 역할이 무엇인가?라는 질문과 함께 시작한다. 현대 사회에서 돈으로 가치가 환산되지 않는 것은 거의 없다. 시장적 가치가 모든 부분을 지배하게 되고 있다. 지난 30...

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  Lecture 4. Rhythm: Jazz, Pop and Classical

  [ 강의 > 교외강의 ]    2014.05.01

  객원 강사의 warm up으로 시작된 강의는 학생과 교수자가 모두 함께 리듬을 몸으로 느끼는 것으로 시작된다. 직접 노래에 맞추어 몸을 움직여 봄으로서 음악을 좀 더 쉽고 구체적으로 느낄 수 있게 된다. 간단한 복습과 함께 tempo란 무엇인가는 질문으로 강의가 ...